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공짜로 공부하는 토론게임 (대립토론)

카리스마 있는 화술의 비밀… 리듬감 있고 쉽게 진정성을 담아라. 카리스마 있는 화술의 비밀… 리듬감 있고 쉽게 진정성을 담아라. 카리스마는 오랫동안 타고난 지도자의 자질로 여겨져 왔다. 하지만 지도자답게 권위를 갖고 청중의 신뢰를 얻어 설득할 수 있는 재능은 후천적인 학습을 통해서도 얻을 수 있다는 전문가들의 견해를 파이낸셜타임스가 3일자에 전했다. 조직행동학을 연구하는 스위스 로잔 대학의 존 안토나키스 교수는 카리스마 있는 지도자의 연설 특징을 고전적 웅변술에 바탕 해 12가지로 세분한다. 대부분은 ‘언어’에 관한 것이다. 은유법, 직유법, 기억하기 쉬운 3단계 리스트, 사례를 들어 이야기하기, 생생한 대조법, 청중에게 질문 던지기, 도덕적인 확신, 청중의 감정을 반영하기, 높으면서 성취 가능한 목표 제시 등이 꼽힌다. ‘비언어적’인 특징은 목소리의 높낮이 조절, .. 더보기
대립토론Debating으로 기를 수 있는 능력을 그 무슨 교육으로 가능할까? (사진:어린이 토론교실에서 대립토론을 하고 있다)대립토론Debating으로 기를 수 있는 능력을 그 무슨 교육으로 가능할까? 대립토론Debating으로 기를 수 있는 능력은 어떤 것이 있을까? 가장 대표적인 것이 국어 실력과 독서 능력이다. 대립토론Debating과 국어 실력 및 독서 능력은 매우 밀접한 관계를 갖고 있다. 국어 실력이 높고 독서를 많이 한 사람이 대립토론Debating에 강하다. 또 대립토론Debating에 강한 사람은 독서 능력이 향상된다. 토론자로서 토론을 준비하는 과정에서 자료를 찾기 위해 많은 양의 독서를 하게 되기 때문이다.국어 교과에서 추구하는 4가지 언어적인 능력, 즉 읽기·듣기·말하기·쓰기 능력도 모두 대립토론Debating으로 키울 수 있다. 나아가 국어 실력이 향상되면.. 더보기
우리교육을 대립토론Debating교육으로 바로 세우자 우리교육을 대립토론Debating교육으로 바로 세우자 우리나라의 학교 교육을 염려하는 사람들은 우리의 교육을 교과서 내용만을 달달 외우는 박제된 수업, 시키는 대로 따라하며 답만을 찾는 네비게이션 혹은 요리책과 같은 교육, 창의성이 결핍된 오로지 시험문제 답만을 외우는 인스턴트식의 교육이라고 가슴 아파하면서 이를 탈피하는 교육방법을 찾아서 적용하려고 하지만 적중하지는 못했다고 판단한다. 필자는 교직 40여 년 동안의 교육 연구와 학생들을 지도한 경험을 토대로 그 해결 방안을 제안한다. 바로 100여 년 전부터 선진국에서 교육해 온 토론 교육, 서 재 필 박사도 시도하였던 토론 교육인 21세기 리더를 키우는‘대립토론(디베이트) 교육’이 우리 교육 현장에 뿌리내리고 활성화시켜야 한다. ‘대립토론(디베이트)’.. 더보기
2012년 대립토론(Debating)강의 활동 안내 대립토론교육 전문가 박보영박사의2012년 대립토론(Debating)강의 활동 안내 1월(1/9). 부산교육연수원(3시간). 대상:교감자격연수생 주제:대립 토론(Debating)의 이해와 실제(1/10.) 광주교대 교육연수원 (4시간). 대상: 주제:21C리더, 대립토론(Debating)으로 키운다. (1/11-12). 오산시 교원연수(12시간). 대상: 초중고교사(학생수업시연). 주제: Debating(대립토론)교육 전략 탐색 (1/13). 경인교대평생교육원(6시간). 대상: 주제:21C리더, 대립토론(Debating)으로 키운다. (1/17). 구미경북교원연수원(6시간).대상:초중교사 주제:21C리더, 대립토론(Debating)으로 키운다. 2월(2/6). 부산교육연수원(3시간). 대상:수석교사연수 주.. 더보기
의성교육지원청에 대립토론Debating강의를 하러 다녀왔어요 2012 학생활동 중심의 토론식 수업지원 연수에서 강의경북의성교육지원청에서는 독서․탐구․논술․토론식 수업으로 학생 활동 중심의 수업 풍토를 조성하는 방안을 모색하고, 독서 교육과의 연계 활동으로 토론 교육의 발전 방안을 모색하며, 교실 수업 속에서 토론식 수업 진행 방법을 모색하고, 토론수업 담당 교사의 역량 강화 및 토론문화 확산를 목적으로 교사 연수가 실시 되었다. 초등학교 4,5,6학년 담임 (18개교, 교당 3명,총 54명)과 중학교 국어담당, 예능담당 (14개교, 교당 2명,총 28명)교사를 중심으로 실시된 연수였다.주제는 토론수업의 이해(대립토론을 중심으로)로 100분간의 강의였다. 대립토론을 강의 하기에는 매우 적은 시간이지만 교육지원청의 일정에 준하다 보니 한정 된 시간에 그래도 깊이 있는.. 더보기
박보영이 지은 세번째 책 "생각의 속도와 논리의 차원이 다는 "대립토론Debating" PART 1 추천의 글 ─문용린 교수펴내는 글 Part Ⅰ. 대립토론의 요건1. 대립토론이란 2. 대립토론의 형태 3. 대립토론의 규칙 4. 대립토론의 매너5. 대립토론 해외 사례 더보기
자녀를 21C 리더로 키울 수 있다-통합적인 3(Re.Fe.De)전략- 자녀를 21C 리더로 키울 수 있다 -통합적인 3(Re.Fe.De)전략- 개개인의 사고력이 국가의 힘이라고 할 수 있다. 어려서부터 창의와 탐구를 바탕으로 학습활동이 이루어 질 때 성장하면서 적극적이고 진취적인 사람으로 변화 되어 갈 것이다. 이런 사람은 사회의 리더로서 역할을 다하게 되고 사회인이 되어서도 진취적이고 적극적인 삶을 살아가게 될 것이다. 이 시대를 살아가는 학생들이 미래 사회의 리더가 되기 위해서 갖추어야 할 능력들을 3가지 전략(통합적인 3(Re.Fe.De)전략)으로 키워 줄 수 있다고 확신한다. 1.국어를 잘 하면 수학, 사회, 과학 심지어 외국어를 잘 할 수 있다. 그 방법은? Reading전략 ▣ RE전략 주제와 관련하여 마이크로소프트사의 사장이자 세계 최고의 부자인 빌 게이츠는 .. 더보기
대립토론을 못한다는 것은 ???? 대립토론을 못한다는 것은 창의적이지 못하다는 것을 입증하는 것이다. 창의적이지 못한 사람이 사회의 리더가 되었을 때 어떻게 되겠는가? 대립토론에서는 안건을 해결할 때 남과 다르게 해석하고 분석하고 다른 방법을 가지고 해결하려고 한다. 늘 창의적 사고를 요구하는 것이다. 대립토론을 못한다는 것은 열린 마음을 가지고 있지 않다는 것을 의미한다. 우리는 다른 사람의 의견을 열린 마음으로 귀 기울이고 수용해야 한다. 열린 마음을 가지고 있다는 것은 자신이 실력을 갖추고 있으며 겸손할 줄 안다는 것이다. 열린 마음을 가지고 있으면 군림하려고 하지 않으며 자기 고집을 강요하지 않는다. 따라서 리더에게 반드시 필요한 요소는 열린 마음이며, 이는 대립토론을 통해키워진다. 대립토론을 못한다는 것은 남을 배려할 줄 모른다.. 더보기

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