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공짜로 공부하는 토론게임 (대립토론)

순천기적의 도서관의 토론 연수 넷째 날에는... 순천기적의 도서관의 토론 연수 넷째 날에는...심화반 학생들이 "신약개발을 위하여 동물실험하는것을 찬성/반대한다."라는 안건을 가지고 대립토론을 하였다.실제 처음으로 대립토론을 접해보는 초등 고학년 어린이들을 대상으로 토론수업을 진행한 어제의 토론 모습과 비교하여 볼 때 내용과 자세 토론에 임하는 학생들의 모습이 급격히 발전된 토론이었다고 교사들은 말한다.이렇게 12주혹은 1년만에 보여지는 발전 학생들의 모습은 그만큼 대립토론이 학생들에게 학습활동의 기쁨과 즐거움을 느끼게 해 주고 자기도 모르는사이에 변해 있는 자신을 발견하고 놀라게 해준다. 이어서 민족사관 고등학교 토론 연구소 소장이었던 백춘현박사의 대립토론을 수업에 적용하는 전략에 대한 강의가 있었다.대립토론 수업의 실제에 대하여 사례를 들어가면서 .. 더보기
토론수업의 이론과 실제(대립토론Debating을 중심으로) 토론수업의 이론과 실제(대립토론Debating을 중심으로)에 대하여 강의 전남교육연수원에서 교과별 교육과정 및 교수․학습 방법에 대한 전문성을 신장하고 각 교과별 독서·토론 수업 방법에 대한 전문성과 수업 실천 능력을 신장하며 수업선도교사로서의 사명감과 책무성을 고양한다.는 연수목적으로 수업선도교사 연수회가 있었다. 초등학교 수업선도교사 연수회에 토론수업의 이론과 실제(대립토론Debating을 중심으로)에 대하여 3시간 강의를 하였다. 2013. 1.14. ~ 2013. 1. 25. 11일간(61시간) 진행 되는 초등교사(200명) 수업선도교사 연수회였다. 각학교에서 선발된 교사들이라서 그런지 아니면 토론수업의 중요성을 인식하여서인지 강의를 듣는 선생님들의 자세는 매우 진지하였고, 대립토론Debating.. 더보기
여러 각도로 사물을 보는 능력을 키우고 싶은 사람은 대립토론에 열중하라 여러 각도로 사물을 보는 능력을 키우고 싶은 사람은 복잡한 현대를 살아가는 사람들은 한 가지 사건이나 하나의 사물을 여러 각도에서 해석하고 관찰하는 능력이 필요하다.이러한 활동이 생활화 되지 않으면 사고의 폭이 좁아지고 늘 편협 된 판단력을 갖게 되기 쉽다.종달새의 최후라는 우화가 있다. 한 마리의 종달새가 살고 있었다. 어느 날 이 종달새는 저 아래서 조그만 숲길을 따라 작은 물체가 움직이는 것을 발견하고는 호기심이 발동하여 다가갔다. 그건 고양이가 끌고 가는 작은 수레였다. 그 수레에는 이렇게 씌어 있었다. “신선하고 맛있는 벌레 팝니다.” 종달새는 그 벌레들을 보고 싶은 호기심도 생기고 입맛도 당겨서 고양이에게 다가가 물었다.“벌레 한 마리에 얼마예요?” 고양이는 종달새 깃털을 하나 뽑아주면 맛있는.. 더보기
‘할 수 있다’는 자신감을 키우고 싶은 사람은 대립토론에 열중하라 ‘할 수 있다’는 자신감을 키우고 싶은 사람은 대립토론에 열중하라 늘‘나는 할 수 없다.’고 생각하는 사람들에게 하고 싶은 한마디 말은 ‘마음을 바꿔라!’이다. 바꾸지 않으면 삶의 어려움이 따르고, 대인관계에서, 사회생활에서 일을 처리할 때 자신감을 가지지 못하게 되고 행동에서는 늘 소극적이고 미온적인 모습들만 보여 지게 되기 때문이다. 만일, 여러분이 진다고 생각한다면 당신은 질 것이다. 만일, 여러분이 이제 안 된다고 생각하면 정말로 안 될 것이다. 만일, 여러분이 이기고자 하는 마음 한구석에 이건 무리라고 생각한다면, 여러분은 절대로 이기지 못할 것이다. 만일, 여러분이 실패한다하고 생각한다면 여러분은 실패할 것이다. 돌이켜 세상을 보면 마지막까지 성공을 소원한 사람만이 성공하지 않았던가? 모든 것.. 더보기
다른 사람 앞에 서기를 주저하는 사람은 대립토론에 열중하라 다른 사람 앞에 서기를 주저하는 사람은 대립토론에 열중하라왜 주저할까?그러나 누구나 다른 사람 앞에 서면 두렵고 어색하고 주저하게 된다.물론 하버드대학의 가드너가 주장하는 다중지능이론에 의하면 다른 사람들과 교류하고, 이해하며, 그들의 행동을 해석하는 능력, 다른 사람들의 기분, 감정, 의향, 동기 등을 인식하고 구분할 수 있는 능력과 얼굴 표정, 음성, 몸짓 등에 대한 감수성, 대인관계에서 나타나는 여러 가지 다양한 힌트, 신호, 단서, 암시 등을 변별하는 역량, 또 이들에 효율적으로 대처하는 능력인 대인관계 지능(Interpersonal Intelligence)이 발달 된 사람은 다소 나을 수도 있다.대체로대인관계 지능이 뛰어난 사람은 친구들을 많이 사귀고, 교우도(socio-gram)에서 중앙에 위.. 더보기
스스로 리더가 되기를 원하는 사람은 대립토론에 열중하라. 스스로 리더가 되기를 원하는 사람은 대립토론에 열중하라.개개인의 사고력이 국가의 힘이라고 할 수 있다.어려서부터 창의와 탐구를 바탕으로 학습활동이 이루어 질 때 성장하면서 적극적이고 진취적인 사람으로 변화 되어 갈 것이다. 이런 사람은 사회의 리더로서 역할을 다하게 되고 사회인이 되어서도 진취적이고 적극적인 삶을 살아가게 될 것이다.리더(Leader)로서 세계적인 주목을 받는 현대 인물이 오바마 대통령이다. 경향신문: 비유와 상징 비전 플래너(2008년12월12일)의 자료를 인용해 보자‘검은 케네디’‘제2의 링컨’‘다시 태어난 마티 루터 킹’등 온갖 찬사를 들으며 세계무대에 혜성처럼 등장한 버락 오바마 미국 대통령. 그의 리더십의 핵심을 짚어보면 우리 아이들 리더십 교육에 대해 몇 가지 시사점을 얻을 수.. 더보기
순천기적의 도서관의 토론 연수 둘째 날에는... (조수아박 박사가 토론 강연 후 학생들과 만남을 가졌다.) 순천기적의 도서관의 토론 연수 둘째 날에는... 하버드 로스쿨 법무박사. 솔브릿지 국제경영대 교수이며 토론교육 확산에 열정을 다하고 있는 조수아박 박사의 강의가 6시간동안 진행되었다.“글로벌인재 토론이 답이다”저자,WSDC한국회장. 우리나라에 Debating에대한 불씨를 붙인 장본인. 세계Debating대회에 한국대표를 교육시켜 참가하여 비영어권 국가에서는 한국대표들이 최강자로 인정받도록 학생들을 지도하는 토론교육자이다토론의 중요성 및 강의법의 실제. 특히 토론의 중요한 기초 맥락을 짚고 세부적인 토론기법으로 제대로 활용할 수 있는 주제별 접근법에 대한 안내하는 연수가 이루어졌다.주요내용은 글로벌인재 = 토론을 잘하는 사람이다. -존 섹스턴 Jo.. 더보기
언어학박사 이덕봉교수의 강연이 순천기적의 도서관에서 있었다 (이덕봉박사의 강연 모습)책날개 독서 교육 토론연수가 순천기적의 도서관에서5일간의 일정으로 시작되었다(사)책과 도서관 문화 주관으로 전라남도 내 교사들을 대상으로 '책날개 독서 교육 토론연수'5일간의 일정으로 시작되었다. 30시간으로 학점이 부여되는 연수이다.오늘은 10시부터 3시간동안 언어학박사 이덕봉교수의 강연이 진행되었고 오후 2시부터는 대립토론교육전문가로서 제가 3시간동안 강연을 하였다. 참가인원은 45명이었다.이덕봉박사는 언어, 인지, 문화와 디베이트란 주제로 강연이 있었다언어 행동을 구성하는 여러요인 으로 성격적요인, 문화적요인(문화적 학습), 경험적요인(개별학습)을 꼽았다.언어와 사고의 관계로 긍정적 사고와 부정적 사고, 인간사고의 과정 좌우뇌의 역할, 언어의 선조성과 개념의 애매성을 제시하.. 더보기

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